ஒரு உடல் தொழிலாளி, தனிப்பட்ட பயிற்சியாளர் அல்லது எந்தவொரு தொழில்முறை உடற்பயிற்சி நிபுணராலும் தீவிர பயிற்சி தேவைப்படுகிறது. மற்றொரு நபரின் உடலை உடல் ரீதியாக கையாள்வதில் கற்றல் என்பது இலகுவாக எடுக்கப்பட வேண்டிய ஒன்று அல்ல. விரிவான Pilates ஆசிரியராக இருப்பதற்கு பல தரமான நிகழ்ச்சிகள் உள்ளன. இருப்பினும், ஆரம்ப பயிற்சியை பெரும்பாலும் ஒழுங்குபடுத்தாத நிலையில் என்ன நடக்கிறது.
புதிய பிலேட்ஸ் பயிற்றுனர்கள் எதிர்கொள்ளும் சவால்கள் முறையானவை. தொடர்ச்சியான கல்வி செலவாகும். பெரும்பாலும் நீங்கள் படிப்பதற்கு பயணிக்க வேண்டும். உங்கள் உண்மையான வாழ்க்கை வாடிக்கையாளர்களுக்கு உள்ளடக்கம் பொருந்தக்கூடிய எந்த உத்தரவாதமும் இல்லாமல், படிப்புகளுக்கு கையெழுத்திடுவது ஆபத்தானது. இதன் விளைவாக, ஆசிரியர்கள் குறுக்குவழிகளை தேடுகிறார்கள். ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான ஆபத்தானதாக இருக்கும் குறுக்குவழிகள். கீழேயுள்ள மூலவளங்களிடமிருந்து எந்தக் கற்பிதம் கற்றுக்கொள்வது என்பது கண்டிப்பாக வரம்புக்குட்பட்டதாக இருக்க வேண்டும், நீங்கள் ஒருபோதும் சந்தித்திராத நபர்களிடமிருந்து அறிவுரைகளை கேட்டுக் கொள்ள வேண்டும் என்பது என் கருத்தில் தொழில்ரீதியாக பொறுப்பற்றது.
சமூக மீடியா கருத்துக்களம்
பேஸ்புக் போன்ற தளங்கள் உள்ளடக்கம் மற்றும் குணப்படுத்தலில் வளர்ந்து வருவதால், மக்கள் குழுக்கள் கருத்துக்களை பகிர்ந்து கொள்ள ஆன்லைனில் சேகரிக்கின்றன. பிலேட்ஸ் ஆசிரியர்கள் விதிவிலக்கல்ல. தவிர்க்க முடியாமல், கேள்விகள், குறிப்பிட்ட வாடிக்கையாளர்களுக்கு, கற்பித்தல் சவால்களை கற்பிப்பது பற்றி எழும் கேள்விகள் எழுகின்றன. சரியான மற்றும் தவறான அணுகுமுறைகளில் கருத்துக்களை பற்றாக்குறை உள்ளது மற்றும் நியாயமான இருக்க வேண்டும். இந்த மன்றங்களில் தரமான ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறை உள்ளது.
இது ஆலோசனை வழங்கும் யார் ஒரு பிரச்சினை அல்ல. மாறாக அது நடுத்தர ஒரு பிரச்சினை. பிலேட்ஸ் ஒரு உடல் ரீதியான ஒழுக்கம். இது உடல் ரீதியிலும், வல்லுநர்களிடமிருந்தோ அல்லது மற்றவர்களிடமிருந்தோ ஒரு உடல் ரீதியான அல்லது காட்சிப் பரிமாற்றம் இல்லாமல் வழங்கப்படுகிறது. இந்த குறிப்பிட்ட துறையில் பொருத்தமற்றது.
உதாரணம்: ஒரு ஆசிரியர் தனது வாடிக்கையாளரைப் பற்றி பலவீனமான இடுப்புடன் ஒரு கேள்வி கேட்கிறார்.
நான் இந்த கேள்வியைக் கேட்டால், என் சொந்த வாடிக்கையாளர்களுக்காக பலவீனமான இடுப்புகளுடன் பயன்படுத்திய பயிற்சிகளைப் பதிப்பதற்கும், பட்டியலிடுவதற்கும் எனக்கு தூண்டுதலாக இருக்கலாம். எனினும், வாடிக்கையாளர் விவாதிக்கப்படுவதை நான் பார்த்ததில்லை. உதவியைக் கேட்டுக் கொள்ளும் ஆசிரியருக்கு புதியது புலத்திற்கு புதியது, முற்றிலும் மாறுபட்ட பதிலைத் தட்டக்கூடிய பொருத்தமான தகவலைப் பகிர்ந்து கொள்ளக்கூடாது. இப்போது நான் ஒரு வாடிக்கையாளருக்கு ஒரு அனுபவமற்ற ஆசிரியருக்கு ஆபத்தான ஆலோசனையை தருகிறேன், எனக்கு எதுவும் தெரியாது. இங்கே விஷயங்கள் எங்கே வறண்டு போகும் என்பதைப் பார்க்க முடியுமா?
நியூஸ்ஸ்டாண்ட் இதழ்கள்
பிலேட்ஸ் விதிவிலக்காக photogenic உடற்பயிற்சி முறை ஆகும். பைலட் சாதனங்களின் பல்வேறு துண்டுகள் மீது முழு நடைமுறைகளும் பொது மக்களுக்கு தொடர்ந்து வெளியிடப்படும் என்பதில் எந்த ஆச்சரியமும் இல்லை. அரிதாக ஒரு உள்ளது "வீட்டில் அறிவிப்பு இந்த முயற்சி வேண்டாம்". மாறாக, படக்கூடிய நடைமுறைகளை ஒரு பத்திரிகை பக்கங்களில் தக்கவைக்க வாசகர்கள் ஊக்கப்படுத்தப்படுகிறார்கள். பிலேட்ஸ் பயிற்றுவிப்பாளர்களும் இந்த ஊடகத்தில் கற்பிப்பதற்கான ஒரு ஆதாரமாக வரையப்பட்டிருக்கிறார்கள். சில மாற்றங்களைக் கொண்டிருக்கும் சிலருக்கு நடைமுறைப்படுத்தப்பட்ட அச்சிடப்பட்ட பக்கத்தில், நடைமுறைப்படுத்தப்படும்போது என்ன நடக்கிறது?
எடுத்துக்காட்டு: ஒரு கட்டுரையில் Pilates Chair வழக்கமான இயங்குகிறது. அதில், ஒரு மாணவர் unassistist காட்டப்பட்டுள்ளது. புகைப்படத்திற்காக, ஒரு மாற்று வசந்த அமைப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது. மற்றொரு உற்பத்தியாளரிடமிருந்து ஒரு பிலேட்ஸ் சேரில் ஒரு புதிய ஆசிரியர் தனது வழக்கமான வாடிக்கையாளருக்கு வழக்கமான முயற்சியை வழங்க முயற்சிக்கிறார்.
கற்பிப்பதற்கும், கண்டுபிடிப்பதற்கும் அல்லது எப்படிக் கூறுவது என்பது பற்றியும் பத்திரிகை இலிருந்து குறைந்தபட்ச தகவல்களைக் கொண்டிருப்பதால், வாடிக்கையாளர் ஆபத்தான மற்றும் பொருத்தமற்ற ஒரு வழக்கமான செயல்திறனைச் செய்ய விட்டு விடப்படுகிறார்.
ஆன்லைன் சந்தா தளங்கள்
நிபுணத்துவ பிலேட்ஸ் ஆசிரியர்கள் நுகர்வோர் மற்றும் மாணவர்கள் பயன்படுத்தும் அதே ஆன்லைன் உடற்பயிற்சி இணையதளங்களை அணுகலாம். ஆன்லைனில் Pilates வகுப்புகள் ஆரம்பத்தில் மனதில் பிலேட்ஸ் புதிதாக உருவாக்கப்பட்டிருந்தாலும், மேலும் தொழில் நுட்பங்களை கற்பிப்பதற்கான வளமாக இந்த தளங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். வீடியோ மூலம் கற்பிப்பதில் சிக்கல் மிகக் குறைவாகவே உள்ளது. வாடிக்கையாளர் நிலைப்பாட்டின் வரையறுக்கப்பட்ட முன்னோக்கு உங்களிடம் உள்ளது.
நீங்கள் அங்கு வாழ்ந்தால், நீங்கள் 360 டிகிரி பார்வை அணுகல் வேண்டும். கேமராவில் ஆசிரியர்கள் சாட்சியம் அளிப்பதில் ஆதரவு மற்றும் உதவியால் மட்டுமே கவனிப்பு மூலம் தெரிவிக்க முடியாது.
உதாரணம்: ஒரு ஆன்லைன் பயிற்சி ஒரு அற்புதமான இடைநிலை குழு வர்க்கம் வழங்கும் ஒரு ஆசிரியர் காட்டுகிறது. கேமராவில் உள்ள ஆசிரியருக்கு முன்கூட்டியே ஒரு திட்டத்தைத் தீர்மானிப்பதற்கும், பின்னர் திட்டத்தை நடித்துக்கொள்வதற்கும் ஆடம்பரமாக இருந்தது என்பது குறிப்பிடப்படவில்லை. அர்த்தம், மாணவர்கள் இந்த வழக்கமான தேர்வு. ஒரு ஆசிரியருக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில் காட்டப்படும் வாடிக்கையாளர்களுக்காக பறக்க முடிவெடுப்பதற்கான முடிவுகளை எடுப்பதற்கு இதுவே எதிர்வினையாக இருக்கிறது.
இயக்கம் மற்றும் உடற்பயிற்சி வரையறை மூலம் அனுபவம் . எந்த அளவிற்கான பயிற்றுவிப்பாளர்களும் ஒரு திரையில் நேரடியாக வேறு ஒருவரைக் காண்பிப்பதில் இருந்து உண்மையான நேரடி வாடிக்கையாளரை எளிதாக்கிக் கொள்ளவோ, கண்டுபிடிக்கவோ அல்லது ஒழுங்கமைக்கவோ கற்றுக்கொள்ள முடியாது. அதைப் பற்றி படிப்பதன் மூலம் கற்பிப்பதை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள முடியாது. நீங்கள் நிச்சயமாக படங்களை பார்த்து கற்பிப்பதை கற்றுக்கொள்ள முடியாது. இந்த நடைமுறையில் தொழில்துறையைத் திணித்து, பைலட் தொழில் வல்லுனர்களுக்கு தரமான கல்வி வழங்குவதற்கும் அதே நேரத்தில் பொது மக்களை பாதுகாப்பதற்கும் புதிய அணுகல் வழிகளைக் கண்டறிய வேண்டும்.